Navigation – Plan du site
Filiations historiques

Une révolution sans révolutionnaires

1905 dans des manuels russes récents
Jutta Scherrer
p. 539-556

Résumés

Dans cet article, l’auteur se propose d’analyser quelques manuels d’histoire russe de la dernière décennie utilisés dans les dernières classes du lycée et en première année à l’université. Il s’agit d’examiner comment quelques questions clefs y ont été posées (ou ignorées) comme par exemple : la définition de la révolution de 1905 et sa mise en perspective avec celles de 1917 ; les conflits sociaux qui ont conduit à la révolution ; les classes et les groupes sociaux, les partis politiques et leur leaders comme acteurs de la révolution ; le processus révolutionnaire dans les périphéries de l’Empire ; la narration, l’iconographie, la documentation — comment ces ouvrages se différencient-ils des manuels soviétiques ; et enfin, y a-t-il des valeurs de 1905 qui puissent être relevantes pour la Russie actuelle ?

A revolution without revolutionaries: 1905 in recent Russian textbooks. – In this article, the author analyzes several textbooks dealing with the history of Russia used during the last decade by upper-level high school and first-year college students. The analysis focuses on the way in which some key questions are (or are not) asked : the definition of the Revolution of 1905 and its interpretation in the light of those of 1917; social conflicts leading to the revolution; social classes and groups, political parties and leaders as actors of the revolution; the revolutionary process in the Empire’s peripheral regions; the difference between these and Soviet textbooks in terms of narration, iconography and documentation; lastly, are there any values to 1905 that could be relevant to today’s Russia?

Pour citer cet article

Référence électronique

Jutta Scherrer, « Une révolution sans révolutionnaires », Cahiers du monde russe, 48/2-3 | 2007, [En ligne], mis en ligne le 25 août 2008. URL : http://monderusse.revues.org/index6002.html. Consulté le 24 novembre 2009.

Auteur

Jutta Scherrer

CERCEC, EHESS.
Jutta.Scherrer@ehess.fr

Articles du même auteur